La nature morte (1)
1/ Phase d'observation
Projection de nombreuses natures mortes du 16ème au 19ème siècle:
- Plat avec citrons, panier avec oranges et tasse avec rose de Francisco De Zubaran
- Tasses et vases de Francisco De Zubaran
- Peintures de Floris Claesz van Dijck
- Raisins et grenades de Jean Siméon Chardin
- Peinture de Francisco Goya
- Nature morte au homard d'Eugène Delacroix
- Pains et oeufs de Paul Cézanne
Définition de la nature morte.
2/ Chronologie d'une nature morte
Le sujet à peindre
Le dessin au trait (esquisse)
La mise en couleur
3/ Entraînement des élèves
Chercher sur le web des exemples d'esquisses pour qu'ils saisissent la direction que doit prendre ce travail. Comprendre que faire l'esquisse d'un objet ne necessite pas que le trait soit net!
Projection de photographies d'objets divers: tasses, compotiers, carafes, pichets, verres, bouteilles... Entraînement à produire des esquisses.
Les élèves travaillent au crayon à papier sur feuille A4.
1/ Phase d'observation
Projection de nombreuses natures mortes du 16ème au 19ème siècle:
- Plat avec citrons, panier avec oranges et tasse avec rose de Francisco De Zubaran
- Tasses et vases de Francisco De Zubaran
- Peintures de Floris Claesz van Dijck
- Raisins et grenades de Jean Siméon Chardin
- Peinture de Francisco Goya
- Nature morte au homard d'Eugène Delacroix
- Pains et oeufs de Paul Cézanne
Définition de la nature morte.
2/ Chronologie d'une nature morte
Le sujet à peindre
Le dessin au trait (esquisse)
La mise en couleur
3/ Entraînement des élèves
Chercher sur le web des exemples d'esquisses pour qu'ils saisissent la direction que doit prendre ce travail. Comprendre que faire l'esquisse d'un objet ne necessite pas que le trait soit net!
Projection de photographies d'objets divers: tasses, compotiers, carafes, pichets, verres, bouteilles... Entraînement à produire des esquisses.
Les élèves travaillent au crayon à papier sur feuille A4.
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